CUERPOS PLUTÓNICOS

Examen Tema 4

Examen tema 4 "Magmatísmo y metamorfísmo"
Jueves 4 de diciembre.

Examen Tema 4

se ha fijado alguna fecha para el examen del tema 4? no lo ha puesto Sabi aqui, pero como en clase se ha hablado sobre el examen y tal... y no me he enterado si se ha puesto una fecha xD alguien lo sabe?

Debereres: Biología y Geología

Página 87, actividades 13 y 14
Página 92, actividades 22, 23, 24, y 25
Página 97, actividad 12

Examen del tema 3

Hey!! Os parece si vamos poniendo las preguntas correctas de los examenes... como en el primer tema, si?? Os parece... pues lo dicho...

Un saludo!! xaoo

Deberes; Biología y Geología

Página 84, actividad 10
Página 92, actividades 17, 18, y 19

Resolución de actividades pág 63

Página 63 ejercicio 9
En las pruebas paleontológicas, Wegener se basa en el estudio de tres tipos de rocas: tillitas, carbón y evaporizas. Describe brevemente sus características principales y cómo se forman.

Tillitas Las tillitas son conglomerados formados por fragmentos que han sido transportados por los glaciares. Se caracterizan por presentar clastos de tamaños muy diferentes, debido a que no ha existido la típica clasificación del transporte por corrientes fluviales. Si los fragmentos proceden de la morrena de fondo del glaciar, suelen ser aplanados y con estrías paralelas motivado por el rozamiento sufrido con el fondo o con otros materiales durante el avance de los hielos. También de origen glaciar son los conglomerados glaciomarinos, muy común en las costas Antárticas.
Evaporitas Las evaporitas son rocas sedimentarias de precipitación química, compuestas por sales disueltas resultantes de la evaporación del agua que las contenía en solución, mezclada con arcillas. Se estima que estas rocas son el producto de la evaporación y posterior desecación de grandes lagos salados. Estas rocas se pueden formar en ambientes marinos o continentales, pero en los marinos deben darse determinados parámetros para que se cierre el proceso, tales como la existencia de zonas endorreicas, albuferas o mares interiores (ejemplo del mar Rojo), mantenerse un alto nivel de evaporación, y que los aportes de agua dulce sea escasa (ausencia de corrientes fluviales). Las evaporitas presentan unos espesores considerables, esto es debido a que las aguas salinas son renovadas intermitentemente, manteniéndose un proceso discontinuo de precipitación pero acumulativo. Las principales rocas evaporitas son: el yeso, anhidrita, halita, silvina y la carnalita.
Carbones Los carbones son rocas sedimentarias de origen orgánico formadas principalmente por carbono amorfo acompañado de hidrocarburos, compuestos orgánicos de naturaleza compleja (glúcidos como la celulosa y lignina), proteínas vegetales y materia inorgánica. El origen del carbón se debe a una progresiva carbonización de las materias vegetales mediante procesos anaeróbicos (en ausencia de oxígeno). Tras quedar sepultados los restos vegetales en cuencas, las bacterias anaerobias producen reacciones que transforman sus componentes en ácidos húmicos; posteriormente se produce una compactación por presión en capas sucesivas, que junto con la temperatura culmina en la carbonización. La forma de presentación del carbón es primordialmente en secuencias de capas horizontales, combinadas en forma alterna con otras rocas de origen sedimentario. Aunque en el periodo Cuaternario se materializaron yacimientos de carbón, en realidad su formación se remonta al Devónico, consolidándose en abundancia durante el Carbonífero, durante el cual alcanzaron gran desarrollo los helechos y las primeras gimnospermas. La forma de clasificación de los carbones más utilizada es la que atiende a su contenido en carbono. Así, de mayor a menor se distinguen: turba, lignito, Hulla y antracita.

Página 63 ejercicio 10
Se conoce como fijistas a aquellos científicos que negaban el movimiento de los continentes. Investiga qué mecanismos proponían para explicar para explicar la formación de las cordilleras.

Todas estas teorías sólo se basan en movimientos en la vertical.

Teoría del geosinclinal:
Es del año 1859 y la propuso Hall.
Un geosinclinal es una zona alargada y subsidente de la corteza.
1· Sedimentación de las fosas con sedimentos del antepaís y de los umbrales dando lugar a subsidencia, son sedimentos marinos, los Flis son turbiditas. Se originan los primeros procesos metamórficos. Puede haber emisiones de lavas (basaltos) e intrusiones de rocas.
2. Compresión (30-50 millones de años), son impulsos cortos, al comprimirse se se forma un arco insular, hay una erosión importante formando unos sedimentos llamados molasas. Hay metamorfismo regional y vulcanismo (ácido o intermedio), hay grandes cantidades de magma que se enfrían en el interior llamados batolitos. Se produce un acortamiento transversal del 50%.
3· Dura varias decenas de años, cuando cesa la compresión el empuje isostático eleva los materiales ligeros que se habían hundido. El material que se eleva se erosiona y permite ver rocas del interior. Un fenómeno muy típico es la formación de fallas normales. Puede haber intrusiones de material magmático que no llegan (rocas plutónicas) y otras que si llegan (lavas). Lo que puede ocurrir es que esa cordillera quede totalmente erosionada formando un cratón
o que forme parte de otra orogenia.

Teoría de la contradicción:
Es de finales del siglo XIX, se basa en pensar que la tierra al formarse estaba muy caliente y al ir enfriándose y perder volumen se fue arrugando formando las cordilleras.
Teoría de las undaciones:
Se basa en que se produce una gran masa de magma (astenolito) que provoca un abombamiento del terreno, el cual desplaza las capas superiores produciendo un deslizamiento gravitacional.

Deberes; Biología y Geología

Página 82, actividades 8 y 9
Página 92, actividades 10, 11, 12, 13, 14 y 15

PreguntasSsS

Sabi podias Hacer como en el otro examen y poner algunas de las preguntas que pusistes el año pasao que (por lo menos a mi)sirvio de mucha ayuda.
Gracias.

CD del libro

No se si habeis investigado el CD que te venia con el libro, si no es asi, esta muy bien verlo, porque te vienen animaciones y aclaraciones sobre todos los temas. Si lo teneis, verlo ;)

Deberes: Biología y Geología

Página 79, actividades 5 y 6
Página 92, actividades 4, 6 y 9

Mapa de fondos oceánicos

Se observa muy bien la topografía del fondo oceánico; dorsales, fosas, cadenas de volcanes submarinos que indican puntos calientes, arcos islas, etc.....

Intentar identificarlos.

Examen tema 3

Examen tema 3, "La tectónica de placas"
Viernes 21 de Noviembre.

Deberes: Biología y Geología

Página 75, actividad 1
Página 92, actividad 1
Página 76, actividades 2, 3 y 4
Página 92, actividad 2 y 3

He encontrado este archivo en internet sobre la tectonica de placas, pero esto no me deja subirlo o no se subir archivos .ppt, asi q aqui os dejo el link por si os interesa:
http://www.slideshare.net/randubar/p-l-a-c-a-s-t-e-c-t-o-n-i-c-a-s

Limites de placas y su funcionamiento

- Límites divergentes o de separación, son las dorsales oceánicas. En ellas sale material volcánico por los rifts, lo que provoca la separación de sus bordes y aleja las dos placas una de la otra, a la vez que se forma suelo oceánico de naturaleza basáltica. Este proceso recibe el nombre de expansión oceánica. Éstas zonas se caracterizan por vulcanismo de tipo efusivo y focos sísmicos poco profundos.

- Límites convergentes o de choque, coinciden con las fosas oceánicas. El movimiento de separación de dos placas a nivel de las dorsales hace que en otro lugar dos placas se encuentren, que la placa más densa (litosfera oceánica) se hunda por debajo de la más ligera ( litosfera continental), y que acabe incorporándose al magma de la Astenosfera. A este proceso se le llama subducción del suelo oceánico. Éstas zonas se caracterizan por vulcanismo de tipo explosivo, focos sísmicos profundos, existencias de fosas oceánicas y formación de cordilleras de subducción y colisión.

- Límites neutros. Donde la Litosfera oceánica ni se forma ni se destruye, porque las dos placas que se encuentran sólo se deslizan lateralmente entre sí a lo largo de las llamadas fallas transformantes.

Examen Tema 2

Podriais poner las preguntas q tengais bien en el examen, y asi lo corregimos entre todos ;)

Punto Caliente (Hot Spot)

Los puntos calientes son manifestaciones de efusividad magmática intraplaca asociados a la existencia de plumas calientes bajo ésta. En efecto, Las corrientes convectivas dentro del manto terrestre producen a veces unas plumas de magma más caliente que asciende hasta entrar en contacto con la corteza terrestre donde su elevada temperatura funde esta, creando fenómenos ígneos que en caso de alcanzar la superficie dan lugar a volcanes de naturaleza más o menos basáltica (basalto).

Como quiera que estos puntos calientes se mantienen activos durante millones de años y están quietos respecto al manto mientras que la corteza se desliza sobre este, se forman cadenas de volcanes de los que solo está activo el que se encuentra en ese momento sobre la pluma de magma en ascensión.

Los ejemplos clásicos son las islas Hawai (Conjunto de Islas) para puntos calientes sobre corteza oceánica (esta teoría también se baraja para las islas Canarias, pero no está tan clara) y el punto caliente que actualmente alimenta el vulcanismo del parque Yellowstone, al que están asociados varios volcanes apagados que se encuentran en línea en dirección este, para corteza continental.

Animación; El Ciclo de Wilson

Deberes: Biología y Geología

Página 63 actividades 9 y 10

ficha de biologia

Alguien sabe hacer la ficha de biología? es k me he hecho n lio

Preguntas de Filosofia

Aqui estan algunas de las preguntas que dijo la profe q entraban:
Del tema 1:
- Origenes y etimologia de la filosofia
- Saber mitico y saber cientifico
- Cuantos tipos de ciencia hay y su clasificacion
- Que papel desarrolla en la ciencia actual la experimentacion

Del tema 5:
- Evolucion y evolucionismo
- Fijismo y creacionismo
- Mutacion y modificacion
- Razones por las cuales la teoria de la evolucion se entiende como una innovacion cientifica
- Antecedentes de la teoria sintetica
- Que relacion se establece entre la religion y la evolucion
- Diseño inteligente
- Darwinismo social
- Hominizacion y humanizacion


Eso es lo que tengo yo apuntado, si sabeis alguna mas, ponerla, please. Las respuestas estan o en el libro o en la ficha que nos dio ella. Ahora solo falta estudiar ;)

profeee tienes las notas?????????????

preguntas de filosofia

Podeis poner en ootra entrada las prreguntas que dijo de filossofia y si podeis contestadas plis.
pos na gracias esque es un lio que no veas

Deberes: Biología y Geología

Página 72 actividad 10
Página 73 actividad 14
Ficha "Cada oveja con su pareja"

Preguntas de examen; Tema 2

Algunas de las preguntas que cayeron el año pasado son las siguientes:
1) Imagínate que corre el año 3050, y se han establecido diversas colonias en el planeta Vallekas (planeta imaginario, muy similar al planeta Tierra, pero es totalmente esférico), financiadas en su mayoría por empresas mineras, que buscan yacimientos de minerales pesados. Para ello utilizan el método gravimétrico. ¿De qué podría depender el valor de la gravedad en dicho planeta, para calcular su gravedad teórica? (compáralo con el de la Tierra, y de los factores del que depende en esta).

2) Tras una ardua y aburrida labor de gabinete has delimitado una posible región para buscar petróleo. Posiblemente esos yacimientos estén asociados a diapiros salinos (masas rocosas de minerales salinos como el yeso), rocas muy poco densas ¿Qué métodos de prospección (búsqueda) geofísica emplearías? Razona tu respuesta.

3) Para conmemorar el año geofísico internacional, una expedición formada por geólogos y geofísicos de diferentes países se han trasladado a la Antártida. Uno de los proyectos realizados ha sido el estudio de coladas de lava fósiles en la región central de dicho continente. Se recogieron diversas muestras orientadas y se sometieron a diversos análisis; los radiométricos dieron una antigüedad de unos 400 millones de años; y los ensayos paleomagnéticos de sus minerales férricos dieron una paleoinclinación de 0º. ¿Qué conclusiones podemos sacar a partir de estos resultados?

Estudio del interior de la Tierra

Sencillas y muy didácticas animaciones sobre diferentes aspectos tratados en el tema 2 "Origen y estructura de la Tierra
www.ig.uit.no/webgeology/spanish/interiorTierra_8.html

Deberes: Biología y Geología

Página 72, actividades 3, 4, 5, y 6
Página 59, actividades 4, 5, y 6
Página 61, actividad 7 y 8

Deberes: Biología y Geología

página 72, actividades 1 y 2
página 58, actividades 1, 2 y 3